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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:20

题名/责任者:
技术多模态语境下的话语研究:微课视频语篇的整体意义构建/张青妹著
出版发行项:
天津:南开大学出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-310-05767-2/CNY45.00
载体形态项:
182页:图;23cm
其它题名:
微课视频语篇的整体意义构建
个人责任者:
张青妹
学科主题:
外语教学-教学研究
中图法分类号:
H09
提要文摘附注:
本书主要探讨多模态微课的话语特征、多模态微课话语的意义构建模式,以及多模态微课的语类结构等内容,以期对微课这一新的话语类型有个比较清晰的阐述。
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