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题名/责任者:

调节性学习技能的评价与干预研究/郑兰琴著

出版发行项:

北京:人民邮电出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-115-50837-9/CNY49.00

载体形态项:

135页:图;24cm

个人责任者:

郑兰琴 著

学科主题:

学习心理学-研究

中图法分类号:

G442

责任者附注:

郑兰琴, 北京师范大学副教授, 硕士生导师, 国际英文项目博士生导师。自2004年8月毕业留校后, 一直服务于北京师范大学教育学部教育技术学院。独立主讲两门本科生课程, 以及一门全英文博士生课程和一门全英文硕士生课程。

提要文摘附注:

本著作是作者多年从事大学生调节性学习技能评价与干预研究的研究成果。该著作系统阐述了大学生的自我调节、协调节和小组集体调节学习技能的现状、分析方法、评价方法、干预手段和培养策略。

使用对象附注:

从事大学生调节性学习技能研究专业人员

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