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题名/责任者:

二语心理词汇与二语习得研究/邹娟娟著

出版发行项:

西安:西安交通大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5693-0969-0 精装/CNY78.00

载体形态项:

182页:图;25cm

并列正题名:

Mental lexicon and second language acquisition

个人责任者:

邹娟娟, 1974- 著

学科主题:

第二语言-外语教学-教学研究

中图法分类号:

H09

一般附注:

湖南省哲学社科基金项目“二语心理词汇视角下的听力认知发展模式研究”(13WLH31) 湖南省哲学社会科学基金项目的阶段性成果

责任者附注:

邹娟娟, 女, 1974年12月生, 汉族, 湖南岳阳人。

书目附注:

有书目 (第153-182页)

提要文摘附注:

心理词汇是指词汇知识存储于大脑的心理表征, 主要研究词汇知识的表征结构、词汇的通达和词汇能力的发展模式等内容。二语习得过程中, 心理词汇表征对语言习得和语言加工都有重要影响。本书稿以二语心理词汇的特点为出发点, 试图探讨二语心理词汇对二语习得的作用和影响, 以求进一步完善二语习得研究。书稿首先阐述二语心理词汇研究对二语习得研究的重要性, 介绍了一语心理词汇的概念以及心理词汇的基本理论, 以及二语心理词汇理论, 对二语习得研究进行了综述。

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