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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:20

题名/责任者:
中国基础教育解困路径探索:梯次循进教育行动研究/田征著
出版发行项:
西安:陕西人民教育出版社,2014
ISBN及定价:
978-7-5450-3361-8/CNY59.00
载体形态项:
10,469页:彩照;26cm
其它题名:
梯次循进教育行动研究
个人责任者:
田征 (1959-) 著
学科主题:
基础教育-研究-中国
中图法分类号:
G639.2
提要文摘附注:
本书介绍了梯次循进教育原生形态——原点驱动因人育化、梯次循进教育基本雏形——分类助进效能激励;梯次循进教育确立成形——相宜惠人和美发展;梯次循进——为我国素质教育实践解困张本4个部分的内容。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G639.2/5 651439  - 内阅图书     阅览
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