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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:32

题名/责任者:
元教育学:西方教育学认识论剪影/唐莹著
出版发行项:
北京:人民教育出版社,2002
ISBN及定价:
7-107-15121-5/CNY32.80
ISBN及定价:
978-7-107-15121-7/CNY32.80
载体形态项:
23, 555页;21cm
其它题名:
西方教育学认识论剪影
丛编项:
教育科学分支学科丛书
个人责任者:
唐莹 (教育学) 著
学科主题:
教育学-研究
学科主题:
教育思想-研究-西方国家
中图法分类号:
G40
一般附注:
教育部“九五”规划重点图书 人民教育出版社资助出版
装订获得附注:
2007年第3次印刷ISBN号978-7-107-15121-7
书目附注:
有书目 (第546-555页)
提要文摘附注:
本书包括:近代教育学者的理想冲突、分析教育哲学家的新思维、布雷岑卡的分类策略、解释者的重要补充等八章内容对西方教育思想进行了探讨。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G40/88 CN1650163   资料室     可借
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