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题名/责任者:

教学设计:心理学的理论与技术/皮连生主编

出版发行项:

北京:高等教育出版社,2000

ISBN及定价:

7-04-008553-4/CNY13.10

载体形态项:

229页:图;23cm

并列正题名:

Instructional design:theory and application in psychology

其它题名:

心理学的理论与技术

丛编项:

面向21世纪课程教材 = Textbook series for 21st century

个人责任者:

皮连生 (心理学)

学科主题:

课堂教学-设计-高等学校-教材

学科主题:

教学心理学-课堂教学-高等学校-教材

中图法分类号:

G424.21

中图法分类号:

G441

相关题名附注:

封底英文题名: Instructional design: theory and application in psychology

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书从理论与技术的角度阐释了教学设计。全书共分十章，前二章介绍教学设计的有关概念及其理论基础；以后各章分别从设置教学目标、分析学习任务、各种知识类型的教学过程，直到教学技术、教学媒体和教学环境，以及教学结果的测量与评价，对课堂教学全过程的教学设计的方法、步骤与有关的心理学依据，作了全面介绍。

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