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题名/责任者:

“后方法”时代大学英语教师专业发展的叙事探究/徐玉苏, 陈明瑶著

出版发行项:

杭州:浙江工商大学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5178-1475-7/CNY28.00

载体形态项:

242页:图;21cm

并列正题名:

Narrative inquiry into the professional development of CE teachers in the postmethod era

个人责任者:

徐玉苏 著

个人责任者:

陈明瑶 著

学科主题:

高等学校-英语-教师-师资培养-研究

中图法分类号:

H319

一般附注:

全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题资助 (GPA115074)

出版发行附注:

浙江工商大学外国语学院英语语言文学重点学科资助出版

相关题名附注:

英文题名取自封面

书目附注:

有书目 (第220-242页)

提要文摘附注:

本书共分为七章, 主要内容包括: 大学英语教师专业发展综述、“后方法”语言教学理论、叙事与叙事探究、研究对象与研究准备、“后方法”视角下的优秀大学英语教师课堂教学分析等。

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