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题名/责任者:

技术驱动, 教育为本:技术革新教育的系统方法/OECD教育研究与创新中心主编 张怀浩译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5675-5015-5/CNY28.00

载体形态项:

122页:图;24cm

并列正题名:

Inspired by technology, driven by pedagogy : a systemic approach to technology-based school innovations

其它题名:

技术革新教育的系统方法

丛编项:

“OECD学习科学与教育创新”译丛

个人次要责任者:

张怀浩 译

团体责任者:

OECD教育研究与创新中心 主编

学科主题:

技术革新-技术教育-教育研究

中图法分类号:

F062.4

版本附注:

以下英文原版由经济合作与发展组织 (OECD) 出版: Inspired by technology, driven by pedagogy: A systemic approach to technology-based school innovations

责任者附注:

张怀浩, 教育技术学专业博士, 先后师从黎加厚教授、任友群教授。其研究领域为数字化教与学、学习科学。目前在上海市师资培训中心从事教师教育方面的技术应用、平台建设、数据分析、课程研究与开发工作。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书聚焦于系统革新这一创新概念, 呈现了由技术所带来变革机遇, 不仅提供了能够监控、评估与促进技术革新教育的系统方法, 还提供了一些来自其成员国的真实案例和多种研究框架。该书能够帮助政府决策者和其他利益相关者, 如专家、学者、学校的校长和教师等重新审视技术在教育教学中的应用情况, 思考如何运用系统方法分析教育系统中的技术革新作用, 以使技术革新效果最佳, 投入效益最大化。

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