MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：49
- 题名/责任者:
- 人性的复归:《红楼梦》的教育世界/于洋著
- 出版发行项:
- 武汉:华中科技大学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-5680-1691-9/CNY78.00
- 载体形态项:
- 20, 250页:图;24cm
- 并列正题名:
- Resurrection of human nature
- 其它题名:
- 《红楼梦》的教育世界
- 丛编项:
- 中国教育活动史专题研究丛书.第二辑
- 个人责任者:
- 于洋, 1986- 著
- 学科主题:
- 《红楼梦》研究
- 学科主题:
- 教育史-研究-中国
- 中图法分类号:
- I207.411
- 中图法分类号:
- G529
- 一般附注:
- 湖北省学术著作出版基金资助项目
- 书目附注:
- 有书目 (第237-247页)
- 提要文摘附注:
- 本书以“人性”这一教育学的根本问题为出发点，将“人性与青春”作为主线贯穿全文。本书运用马克思关于人的发展理论和文化层次理论，试图走出单纯文本解读的学院楼阁，抖落遮盖在文学作品上的历史尘土，揭开创世奇作《红楼梦》教育世界的面纱。《红楼梦》作为一部经世不朽的文学作品，是在宗法专制社会，年轻人追求个性自由与解放的一曲挽歌。从人性和教育的角度看，它实际上记录了一群青少年学习、生活和性格养成的过程，他们在成长中表现出强烈的人性诉求。其中既有明清社会教育环境的投射，家庭教育管制的冲突与对抗，私塾应举的压力和思想闪光，更有社会交往中的切磋和自学成才，以及女子教育的丰富内容。明清社会的教育、成书作者的教育经历以及大观园中的教育，共同构成了《红楼梦》的教育世界。此外，本书强调文学作品与史料的关系，通过《红楼梦》与明清历史的互文对照，发现其可以成为“小说以证史”的又一例证。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| I207.411/103 | CN1475623 | - |  未央馆
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可借 |
| I207.411/103 | CN1475624 | - | 未央馆
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可借 |
| I207.411/103 | CN1475625 | - | 未央馆
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可借 |
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