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题名/责任者:

学会解决问题:支持问题解决的学习环境设计手册/(美) 戴维·H·乔纳森著 刘名卓, 金慧, 陈维超译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-5675-3509-1/CNY58.00

载体形态项:

12, 25, 425页:图;24cm

并列正题名:

Learning to solve problems : a handbook for designing problem-solving learnig environments

其它题名:

支持问题解决的学习环境设计手册

丛编项:

“21世纪人类学习的革命”译丛.第二辑

个人责任者:

乔纳森 (Jonassen, David H.), 1947-2012 著

个人次要责任者:

刘名卓 译

个人次要责任者:

金慧 译

个人次要责任者:

陈维超 译

学科主题:

教育环境学-学习心理学-研究-美国

中图法分类号:

G40-052.4

出版发行附注:

本书中文简体翻译版授权由华东师范大学出版社独家出版并限在中国大陆地区销售

相关题名附注:

版权页英文题名：Learning to solve problems: a handbook for designing problem-solving learning environments

书目附注:

有书目 (第349-391页) 和索引

提要文摘附注:

本书对15年来关于问题解决的研究与实践做了全面、最新的探讨。第一章描述了不同的问题类型、问题解决者之间的个体差异以及解决问题时所处的情境。第一部分描述了6种不同的问题类型以及解决它们的方式方法。第二部分超越案例设计的传统探讨, 介绍了7种不同的案例应用目的或者说7种不同的功能, 以及问题解决学习环境的基本构成, 还描述了为支持问题解决而需建构案例的方法。第三部分介绍了多种解决问题和研究案例时所需的认知技能。最后, 第四部分描述了几种评估问题解决的方法。

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