西安工业大学图书馆书目检索系统

| 暂存书架(0) | 登录

MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:32

题名/责任者:
如何分析学情/程胜著
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2014
ISBN及定价:
978-7-5675-2287-9/CNY23.00
载体形态项:
167页;24cm
丛编项:
教学行为指导丛书
个人责任者:
程胜, 1965- 著
学科主题:
中小学-教学研究
中图法分类号:
G632.0
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书主要内容包括:如何分析学情、如何运用教学方法、如何管理课堂、如何激发学习兴趣、如何进行学生评价、如何进行教学反思,这些司空见惯的教学行为,怎样定位?有何特征?如何实施?注意哪些事项?书中的指导性意见,反映了理论的基本要求,实现了观念向实践的转变。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G632.0/6 CN1427170  - 内阅图书     阅览
G632.0/6 CN1427171  - 未央馆     可借
G632.0/6 CN1427172  - 未央馆     可借
G632.0/6 CN1427173  - 未央馆     可借
显示全部馆藏信息
借阅趋势

同名作者的其他著作(点击查看)
用户名:
密码:
验证码:
请输入下面显示的内容
  证件号 条码号 Email
 
姓名:
手机号:
送 书 地:
收藏到: 管理书架