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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:22

题名/责任者:
数学学与教的心理学/何小亚著
出版发行项:
广州:华南理工大学出版社,2011
ISBN及定价:
978-7-5623-3085-1/CNY38.00
载体形态项:
290页:图;24cm
个人责任者:
何小亚
学科主题:
数学-学习心理学-师资培训-教材
学科主题:
数学教学-教学心理学-师资培训-教材
中图法分类号:
G447
一般附注:
教育部“国培计划”数学教师培训项目培训教材
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书揭示了数学学习的规律和数学教学的规律。主要内容包括: 思维与数学思维 ; 刺激一反应学习理论 ; 认知学习理论 ; 数学教学的本质 ; 数学概念与数学原理学与教的心理分析等。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G447/2 CN1297632  - 内阅图书     阅览
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