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题名/责任者:

基于通识教育的大学生科学素养的培养/张喆著

出版发行项:

北京:光明日报出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5112-1066-1/CNY19.80

载体形态项:

105页:图;23cm

并列正题名:

Cultivation of undergraduate scientific literacy based on general education

丛编项:

高校社科文库

个人责任者:

张喆, 1973- 著

学科主题:

大学生-科学技术-素质教育-研究

中图法分类号:

G640

一般附注:

全国教育科学研究“十一五”规划课题 (EIA070279) 成果

出版发行附注:

复旦大学管理学院学术著作出版资助

书目附注:

有书目 (第101-105页)

提要文摘附注:

本书围绕着基于通识教育的大学生科学素养的培养这一主题，阐述了我国高校学生科学素养的内涵、维度和测量方法，以及基于通识教育的实现策略，为大学生科学素养的培养提供理论诠释和实践指导。

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