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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:3

题名/责任者:
中国古代数学教育哲学研究/胡吉振著
出版发行项:
北京:中国原子能出版社,2025
ISBN及定价:
978-7-5221-3928-9/CNY78.00
载体形态项:
241页;24cm
个人责任者:
胡吉振
学科主题:
数学教学-研究-中国-古代
学科主题:
教育哲学-研究-中国-古代
中图法分类号:
O1-02
责任者附注:
胡吉振, 河南夏邑人, 博士, 丽水学院教育学院专任教师, 硕士生导师。中国数学会数学教育分会会员。研究方向: 数学史、数学文化、数学哲学、数学教育与数学美学。
书目附注:
有书目 (第235-238页)
提要文摘附注:
本书基于人们已有的在数学教育哲学方面的研究成果, 立足于哲学诠释学的视角, 论证了用哲学诠释学阐释中国古代数学教育哲学的合理性。最核心的一个观点是人类对过去一切历史的阐释仅仅是哲学诠释学意义上的。对中国古代数学教育哲学的基本框架进行建构, 并从中国古代数学教育的目的、数学观、数学课程观和数学教学观等内容阐释中国古代数学教育哲学的存在性和相关的思想内容。
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