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题名/责任者:

多视角下的现代大学书院发展研究/何毅著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5203-9983-8/CNY99.00

载体形态项:

258页;24cm

个人责任者:

何毅 著

学科主题:

高等学校-学校管理-研究-中国

中图法分类号:

G647

一般附注:

教育部人文社科规划基金项目“基于多视角考察的现代大学书院可持续发展研究”和温州大学“十三五”教育学学科影响力提升经费的资助

提要文摘附注:

本书进一步探讨了书院制教育的产生背景、教育理念、类型划分等基本问题，着重从场域理论、组织变革、交往理论、体验学习、共生理论、制度变迁等不同视角对书院制教育进行了全方位、多角度的理论解读，为全面认识现代大学书院提供了系统参照，作者还对书院制发展评价体系进行了初步构建，为完善书院制教育的考核评估提供了思路。

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