MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- 情感·智能·素养:基于情智共生的课程建设与教学实践研究/张巍著
- 出版发行项:
- 天津:天津社会科学院出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5563-0806-4/CNY78.00
- 载体形态项:
- 268页;24cm
- 其它题名:
- 基于情智共生的课程建设与教学实践研究
- 个人责任者:
- 张巍 著
- 学科主题:
- 课程-教学研究-初中
- 中图法分类号:
- G632.3
- 一般附注:
- 黑龙江省教育科学“十三五”规划基础教研专项重点课题 核心素养视域下的学校“金字塔”型情智课程体系研究与实践研究成果
- 提要文摘附注:
- 本书共九章，内容包括：“情智课程”的总体规划、“情智课程”体系建设的基本框架、“情智课程”的开发与实施、基础型课程的校本化落实、体验型课程的专业化管理、拓展型课程的多元化融合等。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.3/14 | CN1892327 |  内阅图书
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阅览 | 内阅图书 | |
| G632.3/14 | CN1892328 | 未央馆
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可借 | 未央馆 | |
| G632.3/14 | CN1892329 | 未央馆
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可借 | 未央馆 |
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