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题名/责任者:

研究型教师专业发展理论与校本实践研究/谢永红, 黄月初等编著

出版发行项:

长沙:湖南师范大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5648-4168-3/CNY48.00

载体形态项:

241页:图;26cm

个人责任者:

谢永红 编著

个人责任者:

黄月初 编著

学科主题:

师资培养-研究

中图法分类号:

G451.2

书目附注:

湖南省“十三五”教育科学示范性高中研究型教师队伍建设研究基地阶段性研究成果；湖南省“十三五”教育科学规划基地专项课题“示范性高中研究型教师的内涵、价值与培养途径研究”阶段性研究成果

提要文摘附注:

书稿分为六章，分别为：研究型教师的内涵、特质与专业发展取向，研究型教师专业发展的动力机制，研究型教师专业发展的校本战略，研究型教师专业发展的实践经验，研究型教师教研工作的探索，研究型卓越教师专业成长叙事。

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