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题名/责任者:

自传课程研究:理论与实践/冯加渔著

出版发行项:

上海:复旦大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-309-15789-5/CNY29.00

载体形态项:

199页:图;21cm

并列正题名:

Utobiographical curriculum ressearch: theory into practice

个人责任者:

冯加渔 著

学科主题:

课程-研究

中图法分类号:

G423.04

责任者附注:

冯加渔,湖北黄石人,教育学博士,陕西师范大学教育学部教师、硕士生导师。

书目附注:

有书目(第184-197页)

提要文摘附注:

本书在阐释自传课程理论内涵、实践方法的基础上,呈现了学生课程生活体验与教师课程生活体验的意义,分析了自传课程研究流派推动的从subject(学科)到Subject(主体)、从知识到自识、从他组织到自组织的研究转向,探讨了走向解放的人本课程理论和追寻有意义的人本课程实践的价值启示。

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