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题名/责任者:

重新构想大学:高等教育创新的十种设计/(美)戴维·斯特利(David J. Staley,)著 徐宗玲，林丹明，高见译

出版发行项:

北京:生活·读书·新知三联书店,2021

ISBN及定价:

978-7-108-07102-6 精装/CNY68.00

载体形态项:

333页:图;21cm

并列正题名:

Alternative universities:speculative design for innoovation in higher education

其它题名:

高等教育创新的十种设计

个人责任者:

(美) 斯特利 (Staley, David J.) 著

个人次要责任者:

徐宗玲 译

个人次要责任者:

林丹明 译

个人次要责任者:

高见 译

学科主题:

高等教育-研究

中图法分类号:

G64

相关题名附注:

英文原名：Alternative universities: speculative design for innoovation in higher education

提要文摘附注:

在本书中，作者指出现代大学在重塑自我方面缺乏想象力。他认为，致力于高等教育创新的人，都应该专注于大学带来的教育经验。提出了平台大学、微学院、人文智库、游学大学、博雅学院、接口大学、人体大学、高级游戏研究院、博识大学、未来大学十种高等教育创新模型，这些模型拓展了人们对大学的结构和范围的看法，揭示了大学未来的可能性。

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