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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:24

题名/责任者:
大学生阅读理解能力研究:测评、诊断与提升策略/罗娟著
出版发行项:
西安:西安交通大学出版社,2021
ISBN及定价:
978-7-5693-1913-2 精装/CNY98.00
载体形态项:
196页:照片;25cm
并列正题名:
English reading comprehension:cognitive diagnosis and assessment
个人责任者:
罗娟 (英语) 著
学科主题:
英语-阅读教学-教学研究-高等学校
中图法分类号:
H319.37
一般附注:
国家教育考试科研规划重点项目成果 获长沙理工大学学术出版资助
提要文摘附注:
本书从语言学与认知语言学双重角度,基于《等级量表》剖析阅读能力的本质,解构英语语言阅读理解过程中所涉及的知识、技能与策略,同时分析学习者的心理加工机制,进而构建科学、全面的阅读能力认知模型。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
H319.37/162 CN1881096   内阅图书     阅览 内阅图书
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