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题名/责任者:

计算教育学/刘三女牙著

出版发行项:

北京:科学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-03-067857-7/CNY118.00

载体形态项:

x, 328页;24cm

并列正题名:

Computational education

个人责任者:

刘三女牙 著

学科主题:

计算机科学-应用-教育研究

中图法分类号:

G40-059.9

中图法分类号:

TP3

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书从理论指导和数据驱动的视角，围绕如何量化教育主体，解决学习过程中的内隐与外显式的行为分析问题，紧随国际上计算社会科学、学习分析和教育数据挖掘、教育人工智能几大学科和研究分支的发展趋势，对计算教育学的理论体系、研究方法、研究场景、数据获取以及建模分析技术进行了系统的分类梳理。本书围绕计算教育学的场景计算、主体计算、服务计算和伦理四大主题，侧重于将人工智能方法、机器学习技术与当前先进的教育研究范式相结合，旨在为解决教育改革创新问题提供综合的科学方法和工具。

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