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题名/责任者:

过程哲学思潮与课程变革研究/王洪席著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5203-7868-0/CNY88.00

载体形态项:

245页;24cm

个人责任者:

王洪席, 1982- 著

学科主题:

过程哲学-课程改革-研究-中国

中图法分类号:

B089

责任者附注:

王洪席，男，1982年生，河南鹿邑人，教育学博士，河南大学教育科学学院副教授，博士生导师，主要研究方向为课程与教学论、教育评价等。在《教育研究》《高等教育研究》《中国教育学刊》等期刊上发表学术论文五十余篇，主持国家社会科学基金项目1项,省部级项目4项，获国家级教学成果二等奖（第二署名）等。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

当代过程哲学被视为建设性后现代主义的理论基础与重要源泉，其构筑的“过程—关系”有机宇宙论和勾勒出的动态生成、有机互联的世界图景，以及其所彰显的关系性、“具体性”思维方式等，为我国课程研究敞开了新的学术视野、“思维面向”和创生可能性。在新时期，立足于当代过程哲学的基本原理与方法论，努力促进我国课程理论的有机性建构，进而探寻课程改革实践发展的另一种思路和路径，是一种充满希望的“观念历险”与“智力突破”。

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