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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:34

题名/责任者:
第五项修炼.5.知行学校/(美) 彼得·圣吉等(Peter Senge)著 李晨晔译
出版发行项:
北京:中信出版集团,2018
ISBN及定价:
978-7-5086-7527-5/CNY138.00 (全2册)
载体形态项:
390页:图;21cm
并列正题名:
Schools that learn.A fifth discipline fieldbook for educators, parents, and everyone who cares about education
其它题名:
知行学校
丛编项:
第五项修炼系列典藏版;4-5
个人责任者:
(美) 圣吉 (Senge, Peter M.), 1947- 著
个人次要责任者:
李晨晔
学科主题:
企业管理-组织管理学
中图法分类号:
F272.9
提要文摘附注:
本书是第五项修炼在教育领域的一部实践记录, 作者以前所未有的视角透视、观察学校这个世界。学校并非孤立存在的, 而是一个充满生命的系统, 这个系统包括家长与学生、学校与家长、社区与学校的互动关系, 如果我们仍然沿用“工厂式管理”、“标准化测试”, 只为考试而教学, 确保每年产生一批批合格的“人才”, 问题只会越来越严重。这个系统的各个部分需要共同合作, 鼓励系统中的每一个人都参与其中, 由内而外创设一个完全开放的学习环境, 让学校富有生机、充满创造力。如果想让这个世界进步, 我们就需要知行学校。组织学习的修炼可以帮我们克服种种挑战--无论是全球化、技术变革, 还是经济动荡, 将新的生命活力带给我们的教育系统, 帮助我们的孩子在后工业化时代茁壮成长。
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F272.9/277-5 CN1775362   内阅图书     阅览 内阅图书
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