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题名/责任者:

学校艺术体育演进发展论/方奇著

出版发行项:

厦门:厦门大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5615-7136-1/CNY48.00

载体形态项:

207页:图;24cm

个人责任者:

方奇 著

学科主题:

学校体育-体育教育-研究-中国

中图法分类号:

G807

一般附注:

厦门理工学院高层次人才社科类课题(YSK17004R)“我国学校艺术体育演进发展论”研究成果 教育部人文社会科学规划基金课题(15YJA890029)“我国学校艺术体育发展的演变与走向”研究成果

书目附注:

有书目 (第193-202页)

提要文摘附注:

本书作者主要以回答我国学校艺术体育演变的五大问题为主要研究思路，即提问：我国学校艺术体育的演进起点是什么；我国学校艺术体育不同时期演进成什么样；我国学校艺术体育为什么如此演进；我国当代学校艺术体育的演进有哪些实例现象；我国学校艺术体育将来还会如何演进。这种“以问题为导向、以方法为引领”的研究方式具有较好的研究逻辑，对拟开展的研究内容亦能起到“胸中有物”的划界作用（具有明显的研究边界）。此外，该书在回答以上五大问题之前，先研讨和重新确定了“艺术体育的广狭义概念、学校艺术体育的分类和特点”等基础性理论问题。

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