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题名/责任者:

中国高校英语教师专业发展环境研究/顾佩娅等著

出版发行项:

北京:外语教学与研究出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5135-8813-3/CNY69.90

载体形态项:

345页;23cm

并列正题名:

Exploring the context to teacher professional development: a Chinese perspective

丛编项:

中国外语教育研究丛书.外语教师教育与发展

个人责任者:

顾佩娅 著

学科主题:

高等学校-英语-教师-师资培养-研究-中国

中图法分类号:

G645.12

一般附注:

教育部人文社会科学重点研究基地 北京外国语大学中国外语与教育研究中心

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书是基于我国首项聚焦外语教师专业发展环境的规模性实证研究成果。该书选题前沿，直面当下外语教育教学改革中教师在认知、情感和行为方面的复杂样态；理论思路前沿，且与方法论在哲理上相融；成果呈现多维度、多层次创新，对我国教育教学改革进程中的环境研究、教师专业发展和优质环境建构具有重要启示意义。

使用对象附注:

本书对中小学外语教师、教师教育研究领域的科研人员以及教师管理者均具有参考价值。

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