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题名/责任者:

混合式教学有效性评价研究与实践/管恩京著

出版发行项:

北京:清华大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-302-51614-9/CNY29.50

载体形态项:

112页;26cm

并列正题名:

Research and practice on the evaluation of the effectiveness of blended instruction

个人责任者:

管恩京 著

学科主题:

课堂教学-网络教学-教学评估-研究

中图法分类号:

G434

提要文摘附注:

本书介绍混合式教学有效性评价的基本理论、概念框架、研究方法、评价标准、验证过程和研究结论，提出了混合式教学有效性评价的概念框架，明确了混合式课程、混合式教学、混合式学习、有效教学、混合式教学有效性评价、教学质量评价之间的逻辑关系，提出了混合式教学有效性评价指标体系，实现了课堂教学评价和在线学习评价的融合，建立了混合式教学有效性因素构成模型，并验证了混合式教学的有效性。

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