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题名/责任者:

高中英语教师文化的多维透视:一项民族志研究/张虹著

出版发行项:

北京:高等教育出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-04-048804-3/CNY62.00

载体形态项:

19, 410页:图;24cm

其它题名:

一项民族志研究

丛编项:

英语学科教育学前沿论丛

个人责任者:

张虹, 1981- 著

学科主题:

教师-文化教育

中图法分类号:

G451.6

一般附注:

教育部人文社科学重点研究基地 北京外国语大学中国外语与教育研究中心基金资助

书目附注:

有书目 (第367-384页)

提要文摘附注:

本书选择了北京市某重点高中的英语教师为研究参与者，对这个群体的文化进行了历时一年多的民族志研究，从专业层面、制度层面和情感层面等多个维度描述和解读了这个教师群体的文化特点，并揭示其影响因素及其作用机制。本研究的创新点主要体现在教师文化的理论建构和研究范式两个方面。

使用对象附注:

教师文化研究人员、中学英语教师及相关读者。

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