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题名/责任者:

中国近代教育、文学的联动与互助/朱文华著

出版发行项:

上海:复旦大学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-309-12101-8/CNY40.00

载体形态项:

[10], 403页;21cm

丛编项:

“中国近代文化转型与文学现代化”丛书

个人责任者:

朱文华, 1949- 著

学科主题:

教育-关系-文学-研究-中国-近代

中图法分类号:

G529.5

中图法分类号:

I206.5

一般附注:

教育部人文社会科学重点研究基地基金资助

责任者附注:

朱文华, 男, 汉族, 祖籍浙江鄞县, 1949年出生于上海市。

书目附注:

有书目 (第399-401页) 和索引

提要文摘附注:

近代以来，在强劲的“西学东渐”的背景下，中国本土思想文化走上了积极回应之路，且明显地形成改良主义思潮，由此深刻地催发和刺激了教育与文学两大领域的变革。而在中国近代教育与近代文学的演进过程中，两者又自然呈现出“联动” （即同时分别实行各种变革）与“互动” （即各自的变革又积极影响和促进对方的变革）的形态，这就更有效地推动了中国传统文化向服膺于科学与民主的现代新文化的过渡与衔接。本书在研究的内容对象以及方法角度等方面，有意突破单一学科研究的限制，综合运用与解读可靠的资料，力图尽可能有说服力地评述相关历史文化场景。

使用对象附注:

文学研究人员

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