MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：45
- 题名/责任者:
- 学校心理学/主编陈永进, 鲁云林
- 出版发行项:
- 重庆:西南师范大学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5621-7024-2/CNY28.00
- 载体形态项:
- 227页;23cm
- 并列正题名:
- School psychology
- 丛编项:
- 高等院校应用型专业心理学系列教材
- 个人责任者:
- 陈永进, 1968- 主编
- 个人责任者:
- 鲁云林, 1975- 主编
- 学科主题:
- 教育心理学-高等学校-教材
- 中图法分类号:
- G44
- 书目附注:
- 有书目 (第209-219页)
- 提要文摘附注:
- 本书是为本、专科学生编写的专业（公共）教材。共分四部分，首先介绍学校心理学的总体概况，探讨学校心理学的对象任务、研究方法与历史发展，随后分析学校心理学的主要问题，学生认知发展、人格动力与社会适应问题，接着讲述学校心理学的基本技术，心理诊断评估、心理咨询治疗与心理干预矫正技术，最后展望了学校心理学的发展前景。该书与国内同类教材相比有如下特色:一是吸收了近年来有关学校心理学的最新研究成果，有前瞻性；二是注重理论的实践应用，可操作性强；三是注重教材的可读性，拓展阅读板块具有生活性，介绍了前沿研究的进展与争论，有助于拓宽读者的知识视野。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G44/29 | CN1442405 | - |  内阅图书
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| G44/29 | CN1442406 | - | 未央馆
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