MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：31
- 题名/责任者:
- 如何分析学情/程胜著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-2287-9/CNY23.00
- 载体形态项:
- 167页;24cm
- 丛编项:
- 教学行为指导丛书
- 个人责任者:
- 程胜, 1965- 著
- 学科主题:
- 中小学-教学研究
- 中图法分类号:
- G632.0
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书主要内容包括：如何分析学情、如何运用教学方法、如何管理课堂、如何激发学习兴趣、如何进行学生评价、如何进行教学反思，这些司空见惯的教学行为，怎样定位？有何特征？如何实施？注意哪些事项？书中的指导性意见，反映了理论的基本要求，实现了观念向实践的转变。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G632.0/6 | CN1427170 | - |  内阅图书
|
阅览 |
| G632.0/6 | CN1427171 | - | 未央馆
|
可借 |
| G632.0/6 | CN1427172 | - | 未央馆
|
可借 |
| G632.0/6 | CN1427173 | - | 未央馆
|
可借 |
显示全部馆藏信息