MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：34
- 题名/责任者:
- 基于问题溯源的课堂教学行为转变的实践研究/主编李明, 陈为华
- 出版发行项:
- 上海:同济大学出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-5608-5471-7/CNY49.00
- 载体形态项:
- 284页:图;26cm
- 个人责任者:
- 李明 主编
- 个人责任者:
- 陈为华 主编
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书对于课堂中教师行为的研究做了详细的调查，例举了教学中真实存在的问题，及其产生的原因。并对于各门学科在课堂教育中产生的问题教师应该如何用合理的方法进行解决给出了一些教学实例。
- 使用对象附注:
- 适用于教育研究人员、教育工作者及相关读者。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G424.21/6 | CN1414265 | - |  内阅图书
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| G424.21/6 | CN1414266 | - | 未央馆
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| G424.21/6 | CN1414267 | - | 未央馆
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