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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:36

题名/责任者:
科学课程设计的认识论考察/张磊著
出版发行项:
北京:社会科学文献出版社,2013
ISBN及定价:
978-7-5097-4963-0/CNY79.00
载体形态项:
[13], 294页:图;24cm
并列正题名:
Epistemological investion of science curriculum design
个人责任者:
张磊, 1964- 著
学科主题:
自然科学-课程设计-认识论-中学
中图法分类号:
G633.72
书目附注:
有书目和索引
提要文摘附注:
本书共分六章,主要内容包括:科学课程的性质、科学课程设计的认识论基础、科学课程设计的历史考察、科学课程设计的认识论偏差、科学课程设计的基本观念等。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
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