西安工业大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

外语教师专业成长过程中的自主反思型探究/潘孝泉著

出版发行项:

北京:光明日报出版社,2013

ISBN及定价:

978-7-5112-4112-2/CNY42.00

载体形态项:

207页;24cm

并列正题名:

Foreign language teacher's autonomous reflective inquiry for professional growth

丛编项:

高校哲学社会科学成果文库

个人责任者:

潘孝泉, 1980- 著

学科主题:

外语教学-教学研究

中图法分类号:

H09

一般附注:

教育部人文社会科学研究青年项目 (10YJC770080) 成果

书目附注:

有书目 (第178-190页)

提要文摘附注:

本书采用日渐凸显独特魅力的质的研究方法，以一位外语新教师作为个案研究对象，通过现场观察、访谈和其他的资料搜集方式，走进她的资料搜集方式，走进他的生活和教学，去了解她的成长经历，探寻该外语新教师是如何适应教学与生活的，遭遇到什么样的困难和障碍，如何自主的开展反思型探究以及在反思与探究的实践中如何重构语言教学来促进再自己的成长，由此溯源而上，旨在描述和解释该外语教师的生存状态，她对教育的探索与实践，这种探索实践对其教育教学的影响以及她在特定教学环境下的独特成长过程。

豆瓣简介：